«Δεν θα κρίνουμε εμείς, εφόσον υπάρχουν τα θεσμικά όργανα να ερευνήσουν το θέμα και να βγάλουν απόφαση με τον δέοντα τρόπο. Αυτό πρέπει να γίνει», επισήμανε ο αντιπρόεδρος Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, Δημήτρης Καπέτης για τη διερεύνηση του θανάτου της 57χρονης καθηγήτριας στη Θεσσαλονίκη από εγκεφαλικό η οποία το προηγούμενο διάστημα είχε καταγγείλει ότι υπήρξε θύμα εκφοβισμού από ομάδα μαθητών στο δημόσιο σχολείο όπου δίδασκε.
Μιλώντας στο ΕΡΤnews Radio 105,8, ο κ. Καπέτης, ανέφερε χαρακτηριστικά «Τη γνωρίζαμε βέβαια τη συνάδελφο. Ήταν και μέλος του σωματείου (…). Δεν θα κρίνουμε εμείς, εφόσον υπάρχουν τα θεσμικά όργανα να ερευνήσουν το θέμα και να βγάλουν απόφαση με τον δέοντα τρόπο. Αυτό πρέπει να γίνει».
Σχετικά με το αν είναι δυνατόν να συμβαίνουν όλα αυτά τα πράγματα μέσα σε μια τάξη, σε ένα σχολείο, επισήμανε ότι «τα σχολεία είναι κομμάτι της κοινωνίας. Δείτε λίγο σε τι κοινωνία ζούμε για να καταλάβουμε και τα σχολεία. Εμείς το ζούμε αυτό καθημερινά. Ενδεικτικά να σας πω ότι στο δικό μου το σχολείο, ας πούμε η πρώτη Λυκείου, δεν θα πάει εκδρομή φέτος και θα είναι η τιμωρία της για τη συμπεριφορά της. Και αυτό συμβαίνει στα περισσότερα σχολεία. Αλλά σε τι κοινωνία όμως ζούμε; Τι εισπράττουν αυτά τα παιδιά συνέχεια; Βία παντού. Δηλαδή, ό, τι κανάλια και να ανοίξετε αυτό που βλέπετε είναι η βία».
Παράλληλα, ο κ. Καπέτης είπε πως «η έρευνα θα δείξει πώς έχουν τα πράγματα. Εγώ λέω ότι απλώς αν ξεφύγουμε επειδή το γνωρίζω το σχολείο είναι στην ΕΛΜΕ μου και το επισκέπτομαι, δεν διαφέρει από τα υπόλοιπα σχολεία της περιοχής. Ανάλογα δηλαδή με το πως είναι η περιοχή, τι μαθητές έχει και μιλάμε τώρα για το οικονομικό και το πολιτιστικό υπόβαθρό τους, ανάλογα είναι και η κατάσταση μέσα στα σχολεία. Το αν θα ξεφύγει ή όχι σε δεδομένη στιγμή, αυτό είναι κάτι άλλο».
Τέλος, αναφορικά με το αν θα ψάξει το θέμα και αν θα τοποθετηθεί εκ νέου, τόνισε ότι «θα βγάλουμε άμεσα, σήμερα, αύριο μία πρώτη ανακοίνωση. Από εκεί και πέρα ως συνδικαλιστικό όργανο δεν πρόκειται να το αφήσουμε. Υπάρχει και η εισαγγελική εντολή, απλά δεν πρόκειται να αφήσουμε να μείνει απλά ανεξερεύνητο το θέμα».
