της Βάσιας Μπάρμπα
Μήνυμα αλληλεγγύης και αρμονικής συνύπαρξης συνεχίζει να στέλνει το 67ο Δημοτικό Σχολείο Ξηροκρήνης και οι μαθητές του. Φαίνεται ότι το χειροκρότημα και το ζεστό «καλωσήρθατε», με το οποίο υποδέχτηκαν οι μαθητές τα προσφυγόπουλα προκαλώντας πανελλήνια συγκίνηση (δείτε εδώ), ήταν μόνο η αρχή, καθώς η ατμόσφαιρα που έχει διαμορφωθεί ήδη από τις πρώτες μέρες απλώς επιβεβαιώνει ότι τα παιδικά μάτια δεν κάνουν διακρίσεις.
Παρότι τα προσφυγόπουλα δεν έρχονται στο σχολείο πρωινές ώρες, αλλά μετά τις 2, η κοινωνικοποίηση και ένταξή τους στο σχολικό περιβάλλον επιτυγχάνεται με ιδιαίτερα όμορφο και ξεχωριστό τρόπο.
Είναι χαρακτηριστικό ότι την ώρα που τα προσφυγόπουλα κάνουν μάθημα στις σχολικές αίθουσες, τα παιδιά που εκείνη την ώρα απασχολούνται στο ολοήμερο, έρχονται και χτυπούν τα τζάμια και χαιρετούν τους νέους τους φίλους. Μάλιστα, τα παιδιά από τις δομές φιλοξενίας, συμμετέχουν με ενθουσιασμό στις αθλητικές δραστηριότητες του ολοήμερου. Ο γυμναστής βάζει όλα τα παιδιά μαζί να παίζουν μπάσκετ και άλλα παιχνίδια και οι διακρίσεις μένουν... στον πάγκο!
Όπως δήλωσε στη Voria.gr ο σχολικός σύμβουλος 12ης περιφέρειας Θεσσαλονίκης και υπεύθυνος για το πρόγραμμα ένταξης παιδιών των προσφύγων στα σχολεία, Πέτρος Κλιάπης, οι πρώτες ημέρες αφορούν την προσαρμογή και εξοικείωση των παιδιών με το σχολικό περιβάλλον.
«Αυτά τα παιδιά έχουν βιώσει τραυματικές καταστάσεις, επομένως είναι λογικό να είναι ιδιαίτερα συνεσταλμένα και να μην νιώθουν εντελώς άνετα με το χώρο, τους δασκάλους και τα άλλα παιδιά. Σταδιακά όμως το ξεπερνάνε. Αυτές τις ημέρες προσπαθούμε να τα κάνουμε να νιώσουν καλοδεχούμενα και ασφαλή στο σχολείο. Θέλουμε να αισθανθούν ότι μπαίνουν σε μια οργανωμένη δομή, που τα προσέχει και είναι εδώ για αυτά», λέει ο κ. Κλιάπης.
Τα παιδιά θα διδάσκονται Ελληνική Γλώσσα, Αγγλικά, Μαθηματικά, Εικαστικά και Υπολογιστές. Για να καλυφθούν οι ανάγκες των μαθημάτων, συνδράμουν δύο μεταφραστές, ένας για Αραβικά και ένας για Φαρσί. Τις πρώτες ημέρες, οι δάσκαλοι προσπαθούν να μάθουν στα παιδιά τις πρώτες λέξεις στα ελληνικά, ώστε να δημιουργήσουν σταδιακά έναν κώδικα επικοινωνίας.
«Τα παιδιά είναι χαρούμενα και θέλουν να συμμετάσχουν σε όλες τις δραστηριότητες», δηλώνουν ομόφωνα στη Voria.gr οι δάσκαλοί τους και προσθέτουν ότι τα παιδιά δεν καταλαβαίνουν διαφορές και δεν κάνουν διακρίσεις. «Το πρόβλημα, όπου εμφανίζεται, το δημιουργούν οι γονείς, όχι οι μαθητές», λέει ο κ. Κλιάπης.
Στο 67ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης, που βρίσκεται στην περιοχή της Ξηροκρήνης, εντάχθηκαν 39 παιδιά από το κέντρο φιλοξενίας Δερβενίου, τα οποία κάνουν μάθημα σε δύο τμήματα, ένα των 19 και ένα των 20 ατόμων.
Συνάντηση με τους γονείς
Μέσα στις επόμενες ημέρες, ο Διευθυντής του 67ου Δημοτικού, Δημήτρης Γουλής και ο σχολικός σύμβουλος Πέτρος Κλιάπης θα μεταβούν στο κέντρο φιλοξενίας στο Δερβένι, ώστε να συναντήσουν τους γονείς των 39 παιδιών, να τους γνωρίσουν, να μιλήσουν μαζί τους και να τους ενημερώσουν για την απασχόληση των παιδιών τους στο σχολείο.