Εντυπωσίασαν οι καινοτομίες μαθητών που συμμετείχαν στο 8ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, που πραγματοποιήθηκε από τις 19 έως τις 21 Απριλίου στο Νόησις.
Παιχνίδια σ 'ένα περιβάλλον τριών διαστάσεων για τα γυαλιά 360 μοιρών της Google, δημιούργησε ομάδα από το 3ο Γυμνάσιο Χορτιάτη (κεντρική φωτογραφία). Με πατρόν τα γυαλιά της Google από χαρτόνι στα οποία ενσωματώνεται το κινητό τηλέφωνο η Ομάδα Προγραμματισμού και Ρομποτικής μαθητών του Χορτιάτη (Xprog Team) δημιούργησε παιχνίδια που μεταφέρουν τον παίκτη σε ένα περιβάλλον τριών διαστάσεων στο οποίο εκτυλίσσονται τα παιχνίδια.
Τρεις διαφορετικές ομάδες μαθητών οι Programmers, οι Game Shakers, και οι Alpha, δημιούργησαν αντίστοιχα παιχνίδια τα οποία ζει ο παίκτης σε ένα περιβάλλον 360 μοιρών. Η ομάδα των μικρών προγραμματιστών δημιουργήθηκε το 2015 και παρακολούθησε σεμινάρια με τον ιδρυτή της Google Developers Group στη Θεσσαλονίκη Παναγιώτη Τζίνη.
Στη διάρκεια του τριήμερου Συνεδρίου παρουσιάστηκαν συνολικά 262 εργασίες 3197 μαθητών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από επτά νομούς της Κεντρικής Μακεδονίας.
Οι εφαρμογές του μέλλοντος
«Αγορapp» ονομάζεται το λογισμικό που δημιούργησε η ομάδα του Πειραματικού Γυμνασίου του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Πρόκειται για έναν έξυπνο ηλεκτρονικό διαχειριστή αγορών, μια mobile εφαρμογή που διευκολύνει τις αγορές με τρεις απλές κινήσεις. Η εφαρμογή που χρησιμοποιεί το εργαλείο App Inventor , φορτώνεται στα κινητά , δημιουργεί εκεί μια λίστα αγορών από το σουπερμάρκετ ή όπου αλλού, εισάγει προϊόντα και διαθέτει εργαλείο ανάγνωστης των barcodes.
Μια εικονική σχολική πινακοθήκη
Στο ΓΕΛ Πεντάπολης, η ομάδα μαθητών που έλαβαν μέρος στο 8ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, δημιούργησε μια εικονική σχολική πινακοθήκη. Σε πρώτη φάση το τρισδιάστατο μοντέλο του ΓΕΛ Πεντάπολης , ενσωματώθηκε στο περιβάλλον Unity με τη βοήθεια του Ερευνητικού Κέντρου Καινοτομίας στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας, των Επικοινωνιών και της Γνώσης «Αθηνά». Μετά δημιουργήθηκαν εικονικές περιηγήσεις στο χώρο του σχολείου , οι οποίες είναι προσβάσιμες μέσω του Ιντερνετ. Στη συνέχεια ενσωματώθηκαν φωτογραφίες από τα έργα του ζωγράφου της Πεντάπολης Βασίλη Τερζή τα οποία φιλοξενούνται στο χώρο του σχολείου, ενσωματώθηκαν στην εφαρμογή και δημιουργήθηκαν εικονικές περιηγήσεις στο χώρο του σχολείου.
Εικονικά έπιπλα, αισθητήρες, φωτισμός και σερβοκινητήρες (κινητήρες που χρησιμοποιούνται σε συστήματα αυτόματου ελέγχου). Ο έλεγχος των αισθητήρων γίνεται από τον μικροελεγκτή Arduino Uno, ο οποίος μπορεί να ελέγξει τον φωτισμό των δωματίων, τον συναγερμό, καθώς και συγκεκριμένες πόρτες. Στο «έξυπνο σπίτι» όπως το φαντάστηκαν οι μαθητές του 5ου Δημοτικού Περαίας και το παρουσίασαν στο 8ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, υπάρχουν λειτουργίες για την ανίχνευση κίνησης, φωτιάς και σεισμού, έτσι ώστε το σπίτι να είναι ασφαλές και λειτουργικό και να ελέγχεται πλήρως μέσω αισθητήρων.
Οι εργασίες των μαθητών, γεμάτες ευρηματικότητα και φαντασία αποκαλύπτουν τη δυναμική του ελληνικού σχολείου, το μεράκι των δασκάλων και τη δημιουργικότητα των μαθητών.
Σκοπός του 8ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής είναι η ενασχόληση των μαθητών και των μαθητριών με μια εργασία επιστημονικών απαιτήσεων, η συμμετοχή τους σε ένα συνέδριο υψηλών προδιαγραφών, η ενίσχυση των προσπαθειών ομαδοσυνεργατικής και διαθεματικής προσέγγισης στο πλαίσιο των σχολικών μαθημάτων, όπως επίσης, και η βιωματική εφαρμογή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας των Επικοινωνιών.
Κατά τη διάρκεια της τελευταίας ημέρας του Συνεδρίου, η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας του Υπουργείου Παιδείας, βράβευσε το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείου Τεχνολογίας «Νόησις», και το Σωματείο Φίλοι του Τ.Μ.Θ για την πολύτιμη συνεισφορά τους στη διοργάνωση του 8ου Μαθητικού Συνεδρίου, αναγνωρίζοντας την πολυεπίπεδη προσφορά του Ιδρύματος και του Σωματείου στην εκπαιδευτική και μαθητική κοινότητα της Κεντρικής Μακεδονίας και όχι μόνο.
Το Συνέδριο συνδιοργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κ Μακεδονίας-Σχολικοί Σύμβουλοι Πληροφορικής,στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας-Νόησις, Το Σωματείο «Φίλοι του Τεχνικού Μουσείου Θεσσαλονίκης» και διεξήχθη υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων.